4—5 лет
Ребёнок широко использует речь, как средство общения. Это стимулирует расширение его кругозора. Он задаёт много вопросов, интересуется всем, что его окружает. Знает цифры, умеет обобщать группы предметов, находит пару каждому предмету, умеет вести беседу.
Мы, в свою очередь, помогаем ему запоминать и рассказывать небольшие стихи, развиваем пространственное мышление и воображение, способствуем развитию различных интеллектуальных функций, включаем в занятия активные физические упражнения, тренируем память.
Результат занятий
- Развитие познавательных интересов и стимулирование желания учиться в школе
- Закрепление устойчивого внимания, наблюдательности, организованности
- Формирование у детей наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания
- Тренировка зрительно-слухового восприятия, воображения
- Совершенствуем графомоторные навыки, умения ориентироваться в пространстве и во времени
Главные принципы: занимательность и игровой характер учебного процесса.
Галерея
Видео
Расписание и цены
Время проведения
ВТ, ЧТ: 17:00—17:50
| 8 занятий |
|
11 200 |
| 4 занятия |
|
6 400 |
| Разовое |
|
2 800 |
| Пробное |
|
2 000 |
Время проведения
по предзаписи
| 8 занятий |
|
18 400 |
| 4 занятия |
|
9 600 |
| Разовое |
|
2 800 |
| Пробное |
|
2 500 |
Время проведения
по предзаписи
| 8 занятий |
|
12 000 |
| 4 занятия |
|
6 000 |
| Разовое |
|
1 400 |
| Пробное |
|
1 300 |
Преподаватели
Бальцер Ольга Владимировна
Методист дошкольного образования с 2011 года.
Педагогический стаж работы более 28 лет.
Считает: «Самое дорогое, что мы можем оставить детям после себя — это хорошее воспитание и образование»; «воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению».
